يقترب الوقت من طرح الجهاز القومي لتنظيم الاتصالات أول شريحة محمول مخصصة لاستخدامات الأطفال. فبحسب تصريحات سابقة للمهندس رأفت هندي، وزير الاتصالات، من المتوقع طرح الشريحة بنهاية شهر مايو الجاري أو خلال شهر يونيو المقبل.
أكد المهندس رأفت هندي في بداية شهر أبريل الماضي أنه سيتم طرح شريحة الأطفال بحد أقصى خلال 60 يوماً من الآن، مشددًا على أهمية دور الأسرة في متابعة استخدام الأطفال للتكنولوجيا والإنترنت.
واعتبارًا لهذه التصريحات، وفي عصر أصبحت فيه الهواتف الذكية جزءًا أساسيًا من الحياة اليومية، يواجه العديد من الآباء سؤالًا محيّرًا عن العمر المناسب الذي يمكن فيه إعطاء الطفل أول هاتف ذكي.
وبين اعتبارات الأمان والتواصل من جهة، والمخاوف الصحية والنفسية من جهة أخرى، يؤكد الخبراء أن هذا القرار لم يعد بسيطًا كما كان في السابق.
بحسب خبراء التربية وعلم النفس، لا يوجد عمر موحد يمنح الطفل الحق في امتلاك هاتف ذكي. بل يشيرون إلى أن العامل الحاسم هو نضج الطفل وقدرته على تحمّل المسؤولية. فبعض الأطفال قد يكونون مستعدين في سن مبكرة نسبيًا، بينما يحتاج آخرون وقتًا أطول قبل التعامل مع التكنولوجيا بشكل مستقل.
ويؤكد مختصون أن تقييم الجاهزية يجب أن يشمل سلوك الطفل اليومي، مثل قدرته على الالتزام بالقواعد، وفهمه لمخاطر الإنترنت، واحترامه لحدود الاستخدام.
وتظهر الدراسات أن معظم الأطفال يحصلون على أول هاتف ذكي بين سن 10 و14 عامًا، وغالبًا ما يكون ذلك مع الانتقال إلى المرحلة الدراسية المتوسطة. كما تشير بعض الاستطلاعات إلى أن سن 12 و13 هما الأكثر شيوعًا كبداية لاستخدام الهاتف الذكي بشكل كامل.
وفي المقابل، يحذر الخبراء من أن الاستخدام المبكر وغير المنضبط للهواتف الذكية قد يرتبط بعدة مشكلات، منها اضطرابات النوم وزيادة التشتت وتراجع النشاط البدني، إضافة إلى احتمالات التأثير على الصحة النفسية. كما أن الإفراط في استخدام الشاشات قبل النوم قد يؤثر على جودة النوم ونمو الطفل بشكل عام.
لذا ينصح المختصون باتباع أسلوب تدريجي عند إدخال الهاتف إلى حياة الطفل. ويمكن البدء بهاتف بسيط يقتصر على الاتصال والرسائل، مع وضع قواعد واضحة لاستخدام الإنترنت ووقت الشاشة. كما يشدد الخبراء على أهمية الحوار المستمر مع الطفل حول الاستخدام الآمن والمسؤول للتكنولوجيا.
وفي النهاية، يتفق الخبراء على أن العمر المناسب ليس رقمًا ثابتًا، بل قرار يعتمد على احتياجات الأسرة وظروف الطفل ومستوى نضجه. فالهدف ليس منع التكنولوجيا، بل تعليم الأطفال كيفية استخدامها بشكل صحي وآمن ومسؤول في عالم رقمي متسارع.
